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 今日は小学2年生4名の自由練習を担当しました。

 特に、世話がかかる子はおらず、

 みんなそれぞれのペースで順調に練習を進めて行きます。


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 私の仕事は、課題の内容を教えたり、テストをすること。
 さらに、補助する課題がないか? 苦手課題を抱えていないか?jii_puni.gif

 など、一人ひとりのテキストをペラペラとめくり、調査をします。
 
 4名とも大きな問題はありませんでしたので、

 後は、練習終了までに、少しでも多くの課題を消化できるようアシストします。
 



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 今日は新しいテキストをもらえそうなちゃん、本人もその気です。
 が、それに向けてまっしぐら!nicopan_puni.gif ではない雰囲気。
 
 私は新テキストをゲットして欲しいので、

 課題をスムーズに消化できるよう、

 ちゃんのテキストと周囲の練習状況をチェック。


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 ちょうど、トランポリンが空いていました。

 トランポリンは1台しかありませんので、いつも混雑するんです。
 
 今がチャンスのトランポリン、私は

 「 、トランポリンやったら? 誰もやってないよ  」

 と進言しました。
 

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 すると、ちゃん、

「 実はねー、
  これはご褒美にしてるんだboy2_1_s.gif 」
 


                                だって。




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 大好きなトランポリンの練習は

 ” 一番最後のお楽しみ、
 
   つまり、テキストゲットのために頑張った自分へのご褒美 ”



 というわけです。 子どもって、ホントに面白いですね。
 

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 「 ふーーん、そうなの。

   じゃあ、どれ、やろうか? 」


 と言いながら、私、怪訝そうな顔をしていたんでしょうか?
 ちゃんは 「 ( 僕は ) そういう性格 un_puni.gif 」 と

 ニコニコ顔で自分を説明しました。

 そして、自分で決めた課題の練習に行ってしまいました。
 



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 この日、ちゃんは新しいテキストはゲットできませんでした。
 でも、練習を終えたちゃんはいつもの満足スマイルでした。boy2_6_s.gif
 




 本来、 「 練習は自分の心で進めるもの 」




 ちゃん、とっても良いよ。





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                        装飾者 のん
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