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 自由練習、コツコツとマイペースで課題を消化する小学4年のちゃん、テキスト

に印をつけながら、一言


 「 こうやって、だんだん上手く
          なっていくんだよな 」

                          
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                            だって 



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 嬉しいことを言ってくれるじゃありませんか     dog2-2.gif
 

 体操が苦手なちゃんの言葉ですから、余計に嬉しくて、 

                    「 うんうん、そうだな 」
 と頷いた私です。
 


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 技をする人、すなわち練習者自身が主となり、技や練習を理解し、そのプロセスを

楽しみ取り組んでいるかどうか・・・、 それがヨゴの最大の課題 





 ちゃんの言葉には、その部分があるように思えて嬉しかったのです 





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  私の頷き顔を見て、さらにちゃん、


 「 俺、1年生の時には、全然、逆上がりできなかったんだけど・・・、

                連続でやったら、スゴイ ! と言われた 」



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 嬉しそうに声が弾んでいました。 私も嬉しくて嬉しくて・・・、


                  「 うんうん、そうか、そうか 」   dog2-6.gif




ちゃんは、茶目っ気たっぷりの子ですが、真面目で不器用なタイプ。 課題を要領

良く消化できない日々もありました。



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 でも、今はヨゴの練習システムを理解し、コツコツやれば、上手くなれることを知っ

たみたいです。 「 プロセスを理解する 」 って、スゴイ !


                   未来への創造力だよー、きっとね 




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                      装飾者 サキ









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